Erasmus + Proiectul MATHESIS – învăţăm matematica prin tehnologii VR

- Publicat de CNEC
- Publicat in Proiecte Europene

Proiectul MATHESIS (2020-1-RO01-KA201-080410), finanțat prin programul Erasmus+, îşi propune să crească interesul elevilor pentru matematică și să îmbunătăţească abilitățile, înțelegerea și performanțele acestora în domeniul matematicii cu ajutorul unei platforme educaționale de realitate virtuală (VR).
Matematica ocupă un rol crucial și unic în toate disciplinele științifice și reprezintă o cheie strategică în dezvoltarea întregii societăți.
Buna înțelegere a matematicii, științei și tehnologiei este o componentă esențială pentru o viață profesională și socială de succes.
În acest context, proiectul MATHESIS își propune să definească un cadru coerent pentru educația școlară a matematicii, cu utilizarea învățării bazate pe joc și a tehnologiilor TIC avansate precum realitatea virtuală.
Instituțiile partenere: Universitatea Politehnică din București, Institutul de Tehnologie Computerizată și Presă „Diophantus” din Grecia, Universitatea Turkudin Finlanda, Colegiul Național Elena Cuza din Bucureşti, Consiliul Național de Cercetare – Institutul de Tehnologii Didactice din Italia şi Centrul pentru Învățământul Profesional din Cehia, asigură atingerea obiectivelor propuse de creștere a interesului profesorilor și a centrelor de educație în utilizarea TIC în metodele de predare, de promovare și implementare a lumilor virtuale 3D ca metodă de predare inovatoare în școli, de creștere a rezultatelor elevilor la examenele de evaluare din fiecare țară parteneră: România, Italia, Grecia, Cehia și Finlanda.
Ajungem mai departe cu activități VR

Proiectul MATHESIS prezintă activități interactive de învățare oferite în lumea virtuală 3D, laboratoare virtuale, ce vor fi proiectate pentru a da elevilor posibilitatea să efectueze experimente, să exploreze aplicaţii ale matematicii în practică și să obțină o înțelegere mai aprofundată a modului în care fenomene naturale sunt guvernate de ecuaţii matematice.
Conexiuni trans-naţionale prin VR
În plus față de lumea virtuală 3D, proiectul oferă studii de bune practici privind învățarea conceptelor matematicii studiate în gimnaziu și liceu în cele cinci țări partenere, materiale didactice
pentru subiecte selectate în urma unei analize a nevoilor, ca fiind „dificile de învățat”. De asemenea, oferă și o bibliotecă virtuală cu acces nelimitat la resursele didactice și la elementele care alcătuiesc lumea virtuală, astfel încât întreg sistemul să poată fi integrat uşor şi folosit în orice şcoală sau liceu.
Sustenabilitate prin VR
În cadrul proiectului, cadrele didactice și reprezentanții centrelor de formare vor fi invitați să testeze, să colaboreze și să dezvolte lumea virtuală 3D şi biblioteca virtuală cu noi teme și materiale de nvățare, care vor putea fi implementate ulterior în lumea virtuală MATHESIS.
Mai multe detalii depre proiect puteţi găsi la adresa: https://projectmathesis.eu
Follow pe canalele Facebook ( https://www.facebook.com/mathesis.vr ) și like pe Instagram
( https://www.instagram.com/mathesis.project ), precum și abonare la newsletter pe adresa de e-mail info@projectmathesis.eu.

