Evaluare Națională / Admiterea absolvenților clasei a VIII-a în învățământul liceal pentru anul şcolar 2026 – 2027
Update – 3 aprilie 2026
- Ghidul candidatului – ADMITEREA în clasa a IX-a în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2026-2027
- Ghidul învățământul liceal tehnologic
Proceduri specifice pentru admiterea in clasa a IX-a, invatamant liceal, anul scolar 2026-2027
- Procedură operațională privind organizarea și desfășurarea probei de verificare a cunoștințelor de limba modernă pentru admiterea în clasele a IX-a cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv pentru anul școlar 2026-2027
- Procedură privind organizarea probei de verificare a cunoștințelor de limbă maternă pentru anul școlar 2026-2027, privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat
- Anexa 1 – Cerere de înscriere pentru susținerea probei de verificare a cunoștințelor de limba modernă
- Anexa 2 – Cerere de recunoastere si echivalare a rezultatelor obtinute cu proba de verificare a cunostintelor de limba moderna
Fise si anexe necesare admiterii in clasa a IX-a, an scolar 2026-2027
- Fisa de inscriere in anul scolar 2026-2027 admitere in clasa a IX-a, invatamantul liceal
- Anexa la fisa de insriere in anul scolar 2026-2027 pentru participarea la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunostintelor de limba moderna sau materna
Documente legislative privind admiterea in clasa a IX-a invatamant liceal
- Plan de masuri nr.3548/23.02.2026, privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat, pentru anul scolar 2026-2027
- Ordinul nr.6060/2025 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal pentru anul scolar 2026-2027
- Calendarul admiterii in invatamantul liceal pentru anul scolar 2026-2027
- MECTS nr. 4802/31.08.2010 privind organizarea si desfasurarea admiterii in invatamantul liceal de stat pentru anul scolar 2011-2012
Alte informații relevante:
Cadru normativ:
OM 4797- Regulament intensive si bilingve publicat in MO 579 din 22.09.2017.pdf
Etichete: